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    分管領導主題教育調(diào)研報告范文(精選三篇)

    【0dsyong.com--調(diào)研報告】

    領導是在一定條件下,指引和影響個人或組織,實現(xiàn)某種目標的行動過程。其中,把實施指引和影響的人稱為領導者,把接受指引和影響的人稱為被領導者,一定的條件是指所處的環(huán)境因素。領導的本質(zhì)是人與人之間的一種互動過程。今天以下是為大家整理的分管領導主題教育調(diào)研報告范文(精選三篇),歡迎品鑒!

    第一篇: 分管領導主題教育調(diào)研報告

    當前全鎮(zhèn)脫貧攻堅工作已經(jīng)到了沖刺清零的節(jié)點,基本醫(yī)療、基本養(yǎng)老、安全飲水、住房安全、義務教育等方面的清零工作任務也朝著精細準的定位開展,也是確保全面小康路上“一個都不少、一戶都不落”的必需任務。近日按照鎮(zhèn)黨委、政府關于“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,我就“如何高效率開展好全鎮(zhèn)沖刺清零階段脫貧攻堅任務”做了專題調(diào)研,具體如下。

    一、全鎮(zhèn)扶貧工作概況

    經(jīng)過動態(tài)管理,當前全鎮(zhèn)國扶系統(tǒng)管理建檔立卡貧困人口411戶1586名,其中已脫貧289戶1229人,預脫貧貧困人口122戶357人,其中:兜底貧困戶71戶164人(一二類低保兜底戶51戶139人、特困供養(yǎng)20戶27人),其他貧困戶51戶193人,其中三四類低保戶41戶152人。

    二、如何高效率開展好全鎮(zhèn)沖刺清零階段脫貧攻堅任務

    一是做到底數(shù)清,工作有的放矢。調(diào)研發(fā)現(xiàn),很多扶貧工作因填表報數(shù)多,出現(xiàn)數(shù)出多門、數(shù)據(jù)打架的情況。幫扶干部也因數(shù)據(jù)底數(shù)不清、數(shù)據(jù)打架存在工作頭緒混亂,工作壓力倍增、情緒急躁等情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn),數(shù)出多門、數(shù)據(jù)打架的病因在于當鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作處在上面千根針下面一條線的境遇時,因鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲取行業(yè)部門數(shù)據(jù)權(quán)限限制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部各崗位存在數(shù)據(jù)共享機制沒有建立起來等原因,導致各干各,各負其責,各用各的數(shù)據(jù)。就此,通過建立數(shù)據(jù)共享機制、通過釘盤等封閉式云盤共享做到數(shù)據(jù)底數(shù)清,數(shù)出一門,各項工作開展做到有的放矢,避免重復算數(shù)據(jù),抓住關鍵少數(shù)數(shù)據(jù)干工作顯得尤為重要。

    二是做到協(xié)同辦公,工作效率倍增。通過工作實際發(fā)現(xiàn),提升各部門協(xié)同辦公效率,也是當前扶貧工作必須解決的頑疾。平時在開展工作時會發(fā)現(xiàn)與有關部門、鎮(zhèn)上各村、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)系掌握信息,跟各部門領導、鎮(zhèn)各領導匯報工作時,一個工作溝通往往要通過好幾輪的電話輸轉(zhuǎn)才能到達,中間會浪費很多不必要的時間,溝通效果也欠佳,而這些被浪費掉的時間在脫貧攻堅沖刺階段顯得尤為珍貴。在我鎮(zhèn)的扶貧工作中,我力推了釘釘辦公系統(tǒng),因改變大家的辦公習慣是一件很費勁的事情,中間也會遇到很大的阻力。但在鎮(zhèn)黨委、政府主要領導的支持下,目前全鎮(zhèn)同事已通過釘釘辦公系統(tǒng)辦公一月有余,協(xié)同辦公能力也有了很大的提升,但也存在因軟件使用不熟練、部分工作仍在微信群開展、縣上各部門普遍采用QQ、微信等辦公原因,導致協(xié)同辦公效果打折。

    三是用好用活平臺,工作有序開展。無論我們的工作采取QQ、微信、釘釘那個平臺進行溝通協(xié)調(diào),但最終都是為了當前脫貧攻堅工作開展。之前我們使用電話來通知會議,一個需要30人參加的會議需要1個小時甚至2個小時,現(xiàn)在只需要一分鐘發(fā)送短信,10分鐘確認。以前我們需要花費十幾分鐘發(fā)傳真,現(xiàn)在只需要輕點鼠標秒到。當這些都實現(xiàn),辦公溝通成本降低的時候問題來了。工作數(shù)據(jù)量變得很大、微信群、QQ群遍地開花,各部門工作安排、鎮(zhèn)上各業(yè)務口工作安排,安排內(nèi)容細而又細,很多靠紙質(zhì)版、會上口頭安排,捋順工作頭緒難。這個難在當今信息科技日益發(fā)達的今天,其實并不難,只要我們平時在確保數(shù)據(jù)安全的前提下用好用活各類平臺,通過日志、平臺消息匯總、在線協(xié)同編輯、臨時性視頻會議等各類功能,工作會變得有序無亂,溝通無阻礙、信息掌握同步化,多的只是我們有更多的精力開展全鎮(zhèn)脫貧攻堅沖刺階段的關鍵工作。

    第二篇: 分管領導主題教育調(diào)研報告

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學團員教師的團組織關系隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校團員教師隊伍管理工作自然也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)團建工作中的一項重要內(nèi)容。管理好、建設好這支隊伍,有利于少兒的素質(zhì)教育工作,有利于團帶隊工作,對更好地開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)團建工作也有著重要意義。但目前團員教師隊伍管理工作中出現(xiàn)了許多新的問題,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的工作面臨著新的難點。如何處理新形勢下學校團員教師隊伍的建設,**縣嶺頭鄉(xiāng)團委曾經(jīng)探索過,結(jié)合**縣嶺頭鄉(xiāng)團建工作的實踐,淺談一些觀點:

    一、嶺頭鄉(xiāng)團員教師隊伍基本情況:、嶺頭鄉(xiāng)團員教師隊伍僅指,嶺頭鄉(xiāng)小學28周歲以下的團員教師所組成的群體。嶺頭鄉(xiāng)小學有教職工74人,其中團員教師有32人,由于嶺頭鄉(xiāng)地域?qū)拸V,鄉(xiāng)小學分為三個管理片,分別是嶺頭片,南峰片和八爐片。鄉(xiāng)校的團組織在鄉(xiāng)中心小學團總支下設一南峰團分支。鄉(xiāng)校團組織健全,少先隊活動搞得有聲有色,但嶺頭鄉(xiāng)校團員教師隊伍中存在著:

    (1)團員教師對團組織活動不主動,不熱情;

    (2)對團員應該承擔的義務不情愿履行,怨聲載道,還曾經(jīng)一度出現(xiàn)團員教師拒交團費;

    (3)團員教師出現(xiàn)了團組織概念模糊等一些問題。

    二、調(diào)查摸底,分析原因,進行團員教師隊伍整改工作

    發(fā)現(xiàn)問題,就要找出原因,制定解決問題的對策。針對嶺頭鄉(xiāng)校團員教師隊伍中出現(xiàn)的種種問題,嶺頭鄉(xiāng)團委與鄉(xiāng)校團總支深入到團員教師當中,進行細致的訪談,聽取團員教師的意見,初步分析了導致團員教師隊伍工作諸多問題的原因:

    (1)嶺頭鄉(xiāng)地域?qū)拸V,整個嶺頭鄉(xiāng)校就分為三個教育片,團員教師集中在一起搞活動比較困難,以致在團員教師中出現(xiàn)了這樣一些,如“鄉(xiāng)團委和鄉(xiāng)校團總支只知道收錢”、“團費交上去了,用到哪里了,怎么用了”等不解和疑問;

    (2)教育這條線有自已的一套評議教師各方面工作的標準,團組織的“無權(quán)”使得鄉(xiāng)團委的“推優(yōu)”工作難以奏效;

    (3)鄉(xiāng)團委沒有足夠的活動資金,開展各種團員活動比較被動;

    (4)鄉(xiāng)團委在主觀上錯誤地認為,團員教師隊伍整體素質(zhì)高,團組織健全,鄉(xiāng)團委在團員教師隊伍建設上無需花大力,團員教師自已能夠管理好自已的隊伍,以致松懈了管理工作。

    鄉(xiāng)團委和鄉(xiāng)校團總支經(jīng)過調(diào)查摸底后,制作了嶺頭鄉(xiāng)校團員教師登記表格,要求承認自已是團員的教師認真填寫表格,上交至鄉(xiāng)校團總支。與此同時,鄉(xiāng)團委將調(diào)查的情況和解決問題的計劃反饋到鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)校領導,并邀請其參加團員教師隊伍整改的工作。這一系列的整改工作,使得目前團員教師隊伍建設工作有了一定的改觀,檔案齊了、工作也順了。

    三、探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委建設團員教師隊伍的一些想法

    1、依靠“行政手段”,做“硬”團員教師隊伍的組織紀律性

    團組織是一個有嚴明的組織紀律的群眾團體,前些年團員教師隊伍的組織紀律出現(xiàn)了一些問題,雖說是平常疏于紀律方面的強調(diào),但很大一部分根源還是團組織的“無權(quán)”和“無為”。要做“硬”團員教師隊伍的組織紀律性,首先還是得依靠并用好“行政手段”。這里所謂的“行政手段”就是指大力宣傳團組織紀律的前提下,取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和鄉(xiāng)校領導的支持,借其與團員教師的直接上下級隸屬關系,共同介入嚴肅團組織紀律的工作。在此過程中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和鄉(xiāng)校團總支要做的工作:

    (1)及時、適時地組織團員教師學習團的知識,向其宣傳團組織有關紀律;

    (2)了解鄉(xiāng)校團員教師對團建工作的思想,分析原因,找準問題,權(quán)衡是否需要利用“行政手段”的必要性;(3)采用合適的“行政手段”的方式,如要求鄉(xiāng)校領導在有關會議上強調(diào)團組織紀律、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和鄉(xiāng)校團總支對不履行團員義務的團員教師進行退團處理等方式,來嚴肅團的組織紀律性。

    2、投入感情,做實鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委與團員教師的關系

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委“無權(quán)無錢”,運用感情開展工作,是鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的重要工作方式之一。運用感情這一工作手段,貴在一個“誠”字,即鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要投入真誠,與團員教師建立扎實的感情。在工作中要體現(xiàn)三個“心”,

    (1)談心,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記要經(jīng)常找團員教師談工作、談學習、談生活,認識大部分的團員教師,相互熟悉,為今后的團建工作打基礎;

    (2)交心,做工作不能只停留談心這一層面上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委應通過談心,逐個了解團員教師對團建工作的看法。在此基礎上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委應通過個別訪談、開座談會等形式,讓團員教師了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的工作性質(zhì)、近期工作計劃,以至相互理解、相互彌補不足、相互提高;

    (3)關心,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要關心團員教師的工作情況、生活情況,讓團員教師把鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和鄉(xiāng)校團支部看成自已的家,有心事找團組織訴說,有困難找團組織幫忙,團組織應充分利用優(yōu)勢,盡可能地為團員教師提供幫助和服務,促使兩者關系健康發(fā)展。

    3、生動活潑,做好團員教師的團組織活動

    團員教師的團組織概念模糊,是因為團員教師很少參加團組織的活動,當然這里面有很多客觀因素,這里就不再贅述。團員教師的團活動主要的是生動活潑、形式多樣并兼顧本職工作.

    (1)生動活潑,團員教師的團組織活動要充分體現(xiàn)青年人的特點,表現(xiàn)出積極進取、健康向上、朝氣蓬勃的風貌;

    (2)形式多樣,團組織活動應不拘一格,形式多樣,鄉(xiāng)校團支部可獨立搞一些團組織活動,也可以參與農(nóng)村的團組織活動,可進行以宣揚愛國主義精神為主題等活動,也可進行一些純粹的娛樂活動;

    (3)兼顧本職工作,一方面組織團員教師活動要考慮到教師的工作時間,應安排得當,否則不但會影響本職工作,而且學校領導也不支持;另一方面,在選擇組織活動的內(nèi)容時,多考慮與教師的本職工作有關的活動,如組織有意義的團帶隊活動、崗位競賽活動等,既可豐富團組織活動,又可提高團員教師的工作水平,獲得學校領導的歡迎。開展生動活潑的團組織活動,是建設團員教師隊伍工作的有效載體,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和鄉(xiāng)校團支部要充分利用團組織活動推動團建工作的發(fā)展。

    4、深化“推優(yōu)推干”工作,做“活”激勵機制

    團組織的一項重要職能,是向黨組織或上一級部門推薦優(yōu)秀青年和后備干部?!巴苾?yōu)推干”工作作為一種激勵機制,也應在團員教師隊伍建設工作中得以深化和體現(xiàn)。

    (1)要保證鄉(xiāng)校團支部有優(yōu)先推薦團員入黨的推薦權(quán),鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委有對28周歲以下的團員青年入黨有審核權(quán);

    (2)在鄉(xiāng)校教師學年工作考核中,鄉(xiāng)校團干的團工作成績應列入考核內(nèi)容中;

    (3)教育系統(tǒng)要重視團工作,允許被評為縣級以上的優(yōu)秀團干、團員的教師,在教師年度考核中加分等。當然上述的這些激勵機制要得以保證,必需征得黨委和教育系統(tǒng)的同意。但有一點是可以肯定的,團組織要爭取有利于自身發(fā)展的外部環(huán)境,必須先拿出自已的工作品牌。如果有那么一天,團組織的工作搞得很有影響力,并極大的推動少兒素質(zhì)教育,那么教育系統(tǒng)必將團工作擺在重要的位置上,使得團組織的激勵機制得以充分發(fā)揮,這又將極大推動團工作,于此就形成了一種互動的良性循環(huán)。

    第三篇: 分管領導主題教育調(diào)研報告

    按照公司黨委統(tǒng)一安排,我于7月21日至22日,對XXX開展了“不忘初心,牢記使命”的主題教育調(diào)研活動?,F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:

    一、調(diào)研主題

    此次調(diào)研以“不忘初心、牢記使命,有序推進xx項目實施”為主題,目的是深入了解和幫助解決XXX在項目推進和黨建等工作中遇到的突出的問題。同時,舉行基層員工座談交流會,收集項目職工集中關注的問題和對公司專業(yè)化改造、公司管理工作的意見和建議。

    二、調(diào)研基本情況

    此次調(diào)研采取聽取匯報、座談交流、實地走訪等方式行,了解XXX對黨中央決策部署、習近平總書記重要指示精神和上級黨委相關要求的貫徹落實情況,集中對黨的建設面臨的緊迫問題,落實股份公司和公司第一次黨代會精神,推進公司高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展,提振干部職工干事創(chuàng)業(yè)精氣神,充分調(diào)動工作積極性和職工群眾在工作生活中反映強烈的熱點難點問題等六個層面,開展了深入調(diào)查研究。

    調(diào)研期間,為保證基層員工能夠充分、大膽表達意見,累計座談人XX人;并對XX現(xiàn)場進行了實地查看。

    三、黨建工作基本情況

    經(jīng)了解,XX黨建工作基本情況如下:

    四、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的主要問題

    總結(jié)和梳理xx分公司、XXX及葛興公司調(diào)研反映的情況,主要能夠歸納出以下幾個方面的問題。

    1.XXX黨建工作方面的問題

    一是XXX黨員總?cè)藬?shù)未達到成立黨委的人數(shù),需進行相應調(diào)整。

    二是對新時期如何加強基層黨組織建設研究少、創(chuàng)新少,黨建工作與中心工作融合效果不明顯。

    2.公司“一主兩輔”專業(yè)化改造背景下,xx團隊未來發(fā)展定位問題

    XXX所涉及的項目以市政道路為主,在公司“一主兩輔”專業(yè)化改造中,xx團隊能否以市政項目為載體,發(fā)展成為公司在“市政工程”上的主力軍。

    3.項目風險管控問題

    一是變更索賠事項,目前政府只同意對XXX進行工期順延,但其他補償、賠償難以確認;二是XXX,交叉干擾巨大,質(zhì)量風險不可控,需要妥善謀劃。

    4.投標所需“十一大員”備案資質(zhì)問題

    目前在xx備案的“十一大員”不能滿足投標所需,備案人員、證件等信息管理分散,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)困難,需要加強人員信息管理和證照的維護升級。

    5.XXX人員配備不足問題

    XXX現(xiàn)有領導班子成員4人,成員配備不足;施工局專業(yè)化人員儲備也不夠,急需補充公路橋梁專業(yè)的人才和有經(jīng)驗的安全管理人員;同時,三合湖濕地公園開工,缺少景觀綠化方面的專業(yè)人才,后續(xù)的市政項目也需要景觀綠化方面的專業(yè)人才儲備。

    6.基層員工薪酬福利、休息休假問題

    一是xx項目尚未開工,目前施工局基層員工薪酬水平過低;二是施工局目前人員緊張,不能有效形成AB角互補,員工工作壓力較大,整體休息休假狀況不佳;三是受當?shù)卣呒s束,職工在xx購房貸款限制較大,有效房源選擇少。

    7.員工職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題

    一是對基層員工能力提升組織的基礎培訓較少,職業(yè)生涯規(guī)劃不明確;二是對年輕干部的管理能力培訓較少,且多為在宜培訓,送教上門較少;三是“師帶徒”制度沒有落到實處,對擔任師傅人選標準不明確、管控不足,同時輪訓制度偏離初衷;四是團隊管理放權(quán)不夠,給年輕人提供平臺、壓擔子的力度不夠;五是名額限制基層員工的轉(zhuǎn)短期備案、入黨等方面的有效需求。

    8.業(yè)務系統(tǒng)有效信息共享問題

    公司部分文件辦理效率不高,仍存在重復收集各項數(shù)據(jù)報表的情況,給所屬單位增加了工作量。

    四、已解決問題的情況說明

    1.XXX黨建工作方面的問題。

    一是關于黨員人數(shù)未達到成立黨委人數(shù)的問題,公司將統(tǒng)一對各所屬單位黨組織機構(gòu)進行梳理,對黨員人數(shù)未達到100人的黨委進行變更黨組織機構(gòu)。二是關于新時期如何加強基層黨建工作的問題,各基層單位要抓住基本組織、基本隊伍、基本制度“三基建設”,將黨中央和上級黨委的重大決策部署貫徹落實到公司的每一個神經(jīng)末梢,讓基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用真正得到有效發(fā)揮,充分實現(xiàn)黨的建設與中心工作深度融合,逐步形成百花齊放的局面。

    2.公司“一主兩輔”專業(yè)化改造背景下,xx團隊未來發(fā)展方向定位問題

    公司的“一主兩輔”專業(yè)化改造,計劃到2023年,水利水電工程要力爭占到公司營收的40%;剩余的60%,主要依靠“市政工程”、“建筑工程”,其中“建筑工程”因市場競爭力和政府政策等原因,業(yè)務較為復雜;而“市政工程”將是公司的重要增長點。xx團隊經(jīng)過龍洲灣一期、二期項目的積累,在市政工程方面的經(jīng)驗可以借鑒;同時xx也可作為公司市政工程方面的人才培養(yǎng)基地,要注重年輕人的培養(yǎng),多給年輕人壓擔子。

    3xx項目風險管控問題

    一是變更索賠相關事宜,有需要公司領導協(xié)助的,可以直接和領導溝通;二是關于綜合管廊實施合同邊界確定事宜,請施工局商討一個方案報公司審批,方案盡量考慮細致。

    4.xx團隊人員配備不足問題

    一是景觀綠化方面的人才引進,施工局這邊根據(jù)需要物色,報公司審批;二是開工之后,適當增加一支小團隊,包括技術(shù)、質(zhì)量、安全方面的人員,同時施工局要探索線性工程的管理模式,提高管理效能。

    5.基層員工薪酬福利、休息休假方面的問題

    一是基層員工休息休假方面,已督促施工局及時調(diào)整相應制度,工作中形成AB角,給休息休假創(chuàng)造條件;二是針對薪酬水平過低問題,待xx項目開工后,由施工局組織,適當對薪酬水平進行調(diào)整,公司將對各所屬單位基層員工(科員)月薪應發(fā)標準和實發(fā)金額進行調(diào)查、比較,做出合理調(diào)整。

    6.員工職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題

    一是基層員工能力的提升,主要還要靠個人自學,公司的培訓只能從大需求出發(fā),無法滿足個別需要;每一個基層員工要有自己的目標,同時要有吃苦耐勞的精神去儲備各方面的知識,在工作、生活和家庭之間找到平衡。二是在短期備案和入黨的名額分配上,因為股份公司對公司都是有名額限制的,公司只能盡力溝通爭取,組織也不會遺忘任何一個積極向組織靠攏的人。

    五、擬解決問題的情況說明

    1.投標所需“十一大員”備案資質(zhì)問題

    針對員工提出的“十一大員”備案無法滿足投標需要,以及備案的證件、人員信息管理分散不便于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等問題,公司將根據(jù)需要,指定一個部門負責“十一大員”證件、人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和日常管理;同時如果xx方面投標在“十一大員”備案有需要,可以向公司提出需求,公司及時組織協(xié)調(diào)。

    2.基層員工購房貸款問題

    針對員工在xx購房貸款難的問題,公司將對股份公司政策和解決方案進行咨詢,研究出一套合適的方案,妥善解決員工住房問題。

    3.員工職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題

    一是針對員工提出的“師帶徒”沒有落到實處,擔任師傅人選標準不明確、管控不足,輪訓制度偏離初衷等問題,公司將對各所屬單位“師帶徒”落實做出要求,對擔任師傅人選進行嚴格把關;同時對“輪訓”制度進行規(guī)范,防止以“輪訓”為由,長期借用員工的情況。二是針對員工提出的公司送教上門較少的問題,公司將組織相關部門,根據(jù)各所屬單位需求,制定送教上門相關方案,增加送教上門的頻次。

    六、業(yè)務系統(tǒng)有效信息共享的說明

    關于員工提出的公司部分文件辦理效率不高,重復收集各類報表數(shù)據(jù)的問題,股份公司正在推行信息化,構(gòu)建信息系統(tǒng),后續(xù)各類數(shù)據(jù)通過系統(tǒng)填報,公司需要各類報表也由系統(tǒng)數(shù)據(jù)生成,不再對所屬單位一一收集各類報表,減輕業(yè)務量。

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    調(diào)研是調(diào)查研究的簡稱,指通過各種調(diào)查方式系統(tǒng)客觀的收集信息并研究分析,對各產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢予以預測,為投資或發(fā)展方向的決策做準備。以下是小編整理的多彩鄉(xiāng)村主題教育調(diào)研報告范文匯總五篇,歡迎閱讀與收藏。
    2024-12-04
    調(diào)研報告不同于調(diào)查報告,調(diào)查報告是因為發(fā)生了某件事才去作調(diào)查,然后寫出報告。以下是小編整理的疾控主題教育調(diào)研報告范文四篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    2024-12-04
    調(diào)研報告是指在一定的目的下,通過設計、實施和分析調(diào)研方法,收集并整理相關數(shù)據(jù)和信息,并對其進行詳細的分析和解讀,最終形成的一份有關調(diào)研結(jié)果和結(jié)論的報告。下面是小編精心整理的關于主題教育調(diào)研報告黨建工作【五篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。
    2024-12-04
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