師德的名人名言1

　　1、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

　　2、踏三尺講臺，握三寸粉筆，融三生情誼育三千桃李，灑一身汗水，捧一顆愛心，盡一世辛勞守一方杏壇。

　　3、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　4、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　5、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

　　6、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

　　7、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

　　8、用“心”教書，打造精彩課堂;用“愛”育人，呵護(hù)如花性命。

　　9、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　10、為人梯，使人上;為紅燭，使人亮。即使講臺催人老，粉筆白黑發(fā)，也矢志不渝，耕耘不輟!

　　11、樹木，樹人，樹良心;育苗，育才，育師德。

　　12、德如樹之根，行似樹之葉，欲求根深葉茂，須潛心于教育這方百年根基之沃土!

　　13、生命無悔，十年寒窗，百年樹人，千秋師德，萬古飄香!

　　14、優(yōu)生好生后進(jìn)生生生在心，誠心耐心職責(zé)心心心愛生。

師德的名人名言2

　　1、教師就應(yīng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)潛質(zhì)在內(nèi)的多方面潛質(zhì)。

　　2、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

　　3、用春風(fēng)化雨之情去感召，用慈懷灌注之心去塑造，用厚德載物之意去熏陶。

　　4、教師是心靈塑造的最佳工程師。

　　5、滿腹才華只能交給學(xué)生知識，高尚品格才能教會學(xué)生做人。

　　6、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。

　　7、為教書，不懼苦;為育人，不怕累。一心一意為教育，生命一世甘平淡。

　　8、教書不在“魚”，有漁則靈;育人不在“理”，有禮則誠。

　　9、蠟燭靠點(diǎn)而燃，師德需內(nèi)而省。

　　10、一個出色的教育者務(wù)必做到“三心二意”：用童心愛心耐心應(yīng)對孩子;用創(chuàng)意和詩意對待工作。

師德的名人名言3

　　1. “師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

　　2. “先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。” ——陶行知

　　3. “在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”——陶行知

　　4.“因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。” ——陶行知

　　5.“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。”陶行知

　　6.“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。” ——愛因斯坦

　　7.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。——愛因斯坦